LE VOYAGE A ÉTÉ LONG

Des témoignages de jeunes émigrés des cinq continents, écrits dans une classe de la section Français Langue Seconde du collège Jean Moulin de Poitiers (Éditions Flblb, 12 €) À lire. À faire lire.
Quatre-vingt-sept pages pour témoigner de l’expression de trente-neuf adolescents émigrés non francophones, originaires de dix-huit pays. Ils étaient élèves depuis moins de trois ans dans la section Français Langue Seconde du collège Jean Moulin de Poitiers. Ils venaient d'Afrique, d'Amérique latine, d'Asie, d'Europe orientale, de la Communauté Européenne parfois aussi… Ils étaient enfants de migrants volontaires, d'exilés politiques ou d'émigrants économiques. Certains de leurs témoignages, qui racontent la peur, la mort, la fuite, sont poignants; d'autres textes disent davantage un quotidien pas forcément dramatique - et c'est heureux, sans cela le livre serait insupportable. Des silences se cachent aussi derrière certains mots. Peut-être jusqu'à une prochaine parole qui les en libérera…«J’ai laissé tous mes souvenirs là-bas, tous mes beaux souvenirs et mes mauvais souvenirs». Un monde, une enfance, dont la perte douloureuse est signifiée par l'évocation d'un simple détail - et finalement très peu de choses de ce qu’est leur vie dans le pays de l'exil. Textes courts, une à deux pages, dont l’écriture a été accompagnée par la professeure Christine Maury et qui sont illustrés de dessins en noir et blanc créés par les jeunes lors d’ateliers encadrés par Grégory Jarry et Thomas Dupuis, éditeurs chez Flblb - maison dont on ne peut que louer cette initiative, loin de toute mièvrerie ou manichéisme. Cinq ans après la rédaction de ces témoignages, la situation mondiale conduit à nos portes de plus en plus d’enfants perdus et celles-ci s'ouvrent de moins en moins. On ne peut donc que conseiller fortement à ceux qui refusent les jugements à l'emporte-pièce et les rejets qui condamnent, de se plonger dans ces témoignages. Et de les faire circuler.

Gégène, librairie L'Herbe Rouge

Bouleversé. Scandalisé.
Ce projet est né de ma rencontre avec Christine Maury, la professeure de Français Langue Seconde, qui m'a expliqué son travail au quotidien. Nous l'avons monté pour faire écrire et dessiner ses élèves, avec l'intention d'aboutir à un livre. Les trois quarts de ces élèves étaient sans-papier. Les textes ont été élaborés lors des ateliers que j'ai encadrés. Christine Maury est revenue ensuite dessus avec les élèves lors de ses séances de français. La qualité des témoignages tient à la confiance sans limite que les élèves avaient investie dans leur professeure.
Lors de ces ateliers, j'ai rapidement été bouleversé par les témoignages. Les enfants qui ont eu un vécu pénible sont effectivement très mûrs. Aujourd'hui encore, quand je relis le témoignage de Miguel (originaire d'Angola), je suis très ému. En lisant les récits de ces enfants, on ne peut qu'être scandalisé, aujourd'hui comme hier, par les expulsions dont leurs parents sont victimes.
Je n'ai plus de contact direct avec les élèves aujourd'hui. Je crois qu'Amath (du Tchad) est devenu champion de course à pied dans sa catégorie et qu'il a loupé d'un poil une classification en championnats d'Europe. Edgar (Russe, mais en réalité Tchetchène), devenu majeur, a été sous le coup d'une expulsion; Christine Maury l'a adopté pour qu'il puisse rester en France. Aux dernières nouvelles (pas trop fraîches) il avait décroché un CDI aux services techniques de la mairie. Christine Maury, elle, est toujours égale à elle-même et continue d'enseigner le Français Langue Seconde à Poitiers…

Grégory Jarry, Editions FLFB