Des histoires sans paroles ou presque (un article de Nous Voulons Lire !)

Regards sur les albums sans texte, par Christiane Connan-Pintado - IUFM d’Aquitaine-Bordeaux IV

En 1975, Marion Durand et Gérard Bertrand s’étonnent « de voir sur le marché si peu d’albums sans texte pour les enfants, alors qu’apparemment c’est le matériel le mieux approprié à un public analphabète ». D’où leur interrogation : « Ne serait-ce pas parce que la nature même de l’image dresse un obstacle infranchissable à l’expression de certaines significations, de certains cadres ou de certaines articulations indispensables à l’intelligence du récit, et qu’il n’y a, en pareille situation, d’autre issue que de faire appel au langage de l’écriture ? ». Quelques décennies plus tard, la multiplication des albums sans texte dans l’édition contemporaine pour la jeunesse invite à reconsidérer cette analyse. [Lire l'article : Albums_sans_texte.doc]